J'apprends à devenir co-formateur

• Comprendre le rôle et les missions du co-formateur
• Identifier les expériences utiles à la formation
• Participer à la préparation d'une formation
• Connaitre les techniques d'animation et savoir les utiliser

Séquence 1 : j'apprends à me connaître (3h)

• Accueil, tour de table
• Présentation du projet et du programme de formation
• C'est quoi l'inclusion ?
• Se connaitre et se faire connaitre (présentation, qualités, défauts en lien avec le travail)

Séquence 2 : tout le monde a de la valeur parce que tout le monde a de l'expérience (3h)

• Les expériences professionnelles et personnelles importantes
• Mon expérience en lien avec la formation
• Constitution des binômes en lien avec l’animation de la séquence 7
• Prendre la parole au sein d’un groupe

Séquence 3 : la formation et ma posture de co-formateur (3h)

• C’est quoi une formation ? (utilité, droit légal, autodétermination, étapes)
• C’est quoi un formateur ? (rôle, qualités professionnelles et relationnelles)
• C’est quoi un co-formateur ? Ma place et mon rôle de co-formateur

Séquence 4 : les différents apprentissages (3h)

• C'est quoi la pédagogie ?
• Les différentes façons d'apprendre
• Comprendre à qui je m’adresse (travailleurs, professionnels, habitants)
• Savoir m’adapter au public formé (observer, communiquer)

Séquence 5 : une bonne formation c’est une formation bien préparée (3h)

• Pourquoi préparer la formation ?
• Les outils et support de préparation
• Préparation d’un atelier/animation de formation (partie 1)

Séquence 6 : la communication et l’animation (3h)

• La communication et l’écoute
• Parler de son expérience au bon moment (comprendre la notion de vie intime et vie personnelle)
• Les outils et techniques d'animation du co-formateur
• Préparation d’un atelier/animation de formation (partie 2)

Séquence 7

• Rappel des notions essentielles apprises en formation
• Parler avec assurance devant les autres
• Animation d’un atelier préparé en formation
• Bilan de la formation

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation. Les prestations seront adaptées aux situations et profils des bénéficiaires : contenus (outils et méthodes), accompagnement, suivi (durée, emploi du temps, adaptation des rythmes).