Prévention des comportements sexuels problématiques
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPrévention des comportements sexuels problématiques
Les apports délivrés pendant cette formation permettent aux participants de mieux repérer les situations problématiques, d’intervenir en amont d’un passage à l’acte, d’effectuer un signalement aux autorités, de découvrir des supports de prévention adaptés aux différents publics et exploitables dans leur mission. Cette formation propose à la fois des apports informatifs (données épistémologiques, juridiques…) et pratiques (réponses, savoir-faire…) pour prévenir les comportements sexuels problématiques chez les enfants et les violences sexuelles chez les adolescents. La première journée est consacrée aux comportements sexuels problématiques, la seconde à la prévention de ces comportements. Il est préférable de séparer les professionnels en fonction des publics accueillis, en organisant deux ou trois sessions de formation distinctes : - petite enfance / enfance (0-5 ans / 6-12 ans) - adolescence (13-19 ans)
Objectifs de la formation
- Comprendre le phénomène des comportements sexuels problématiques des mineurs
- Mettre en œuvre des actions de prévention de ces comportements
Profil des bénéficiaires
- Professionnels travaillant en contact avec des mineurs
- Etre majeur
Contenu de la formation
JOUR 1, MATIN
- Présentation et tour de salle
- Brainstorming
- État des lieux des violences sexuelles sur les mineurs
- Développement psychosexuel des enfants / des adolescents
- Comportements sexuels des enfants / des adolescents
- Apports législatifs
- Repérage des victimes
- Gestion des situations et des révélations
- Signalement
JOUR 1, APRÈS-MIDI
- La posture éducative
- Analyse de pratique et gestion de situations (vignettes vidéo)
- Atelier « Gestion de situation » (en groupes de 3 ou 4)
- Retours d'atelier
- Réseau d'aide
- Conclusion
JOUR 2, MATIN
- Apport théorique et pratique sur l'éducation affective, relationnelle et sexuelle
- Les compétences psychosociales et l'intelligence émotionnelle
- Les approches de la prévention, le groupe médiatisé
- Retour d'expérience de terrain, avantages et limites des approches
JOUR 2, APRÈS-MIDI
- Découverte de supports de prévention adaptés
- Atelier « Développer une activité de prévention des comportements sexuels problématiques »
- Retour d'atelier
- Conclusion et évaluation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter afin d'étudier ensemble les adaptations nécessaires.